从企业培训三大发力点看如何有效设计课件

从企业培训三大发力点看如何有效设计课件
400-021-7600

新闻资讯

当前位置: 首页 > 新闻资讯 > 从企业培训三大发力点看如何有效设计课件
从企业培训三大发力点看如何有效设计课件
企业内训培训系统:2021-09-12 16:50       浏览: 24

人力资源的开发和培训是企业增强自身竞争力的重要途径。管理者要明白企业内训培训系统并不是没有意义,更不是为了做做样子,要以务实的心态做好企业内训培训系统的工作,形成从需求分析、培训定位、讲师开发、课程开发、方式选择、培训实施再到培训评估内化的闭环。昶戈发现,大神是把一半多的时间上放在设计上的,只要设计好框架,填充内容是容易的。那么,结合ASK”模型,如何来设计课件的内容结构呢?

 

第一、发力A”点

 

课件的开头部分,要争取得到学员心态上的重视,此部分内容建议占20%。告诉学员为什么要接受培训,以及培训后能得到什么,只有引起学员足够的重视,学员才肯安下心来跟着节奏学习。这也是成人培训与学生教育不同之处。

 

第二、发力K”点

 

课件的中间部分,要争取让学员学到理论知识,理论是指导行为的指南针。此部分内容建议占30%

 

要教会学员两三个知识点作为理论依据,知识点不要过多,不然泛而不精,“形散神亦不聚”,学员不知道讲师到底想告诉他们什么。知识部分要点到为止,详略得当地进行引申与扩充,尽量借用案例与故事作为理论知识的载体,效果更佳。

 

第三、发力S”点

 

课件的后半部分,要教会学员掌握必要的工具和技能,争取让学员学到培训后立马能用得上的东西。虽然这一部分内容是ASK”最后面的,但这个顺序不是重要性的排序,而是学习逻辑上的排序,因此此部分内容建议占50%

 

一堂培训,老师不给学员带点干货,老师都不好意思说做了一场培训。

 

针对培训要解决的问题,要教给学员几个工具、几个技巧、几个方法,让学员培训后有工具可使,有方法可用。这一部分才是培训的重头戏,前面的都是基础和铺垫。

 

将第二部分调到第一部分之前亦可,先以执行力高低不同的人物故事引发学员对执行力的重视和思考,紧接着引出执行力的知识,让学员正确认识执行力。

 

昶戈拥有10年的企业培训历史,自成立以来一直专注于企业内训培训系统的研发与运营,与时俱进,受到企业欢迎。

 

来源:培训人社区作者:星明鉴


TRAINGO为您提供好用易用的员工培训平台

免费试用